Sins maandag staat er een tent in de tuin. Niemand weet van wie die is. We hebben ook nog niemand gezien! Het is een mysterie! Of zou het iets te maken hebben met de verdwijning van de mantel van de Sint? Ook dat is nog een raadsel. Stel je voor dat we die mantel niet vinden…
Help! Wie iets meer weet, gelieve u te melden op het secretariaat.
We zijn reeds november, de 3de maand van het schooljaar, dus ook de 3de opdracht in ons jaarproject “Yes, we can!”
Deze maand is de opdracht gelinkt aan de poes uit Axenland.
Een kind dat zich gedraagt als een poes,kan om hulp vragen,kan genieten als anderen hulp aanbieden. Het is dankbaar voor wat het aangeboden krijgt (snoepjes, cadeautjes, een helpende hand,…)
Nieuwe opdracht in ons project:
Waarvan genieten wij op school?
Elke leerlingen kreeg een poezenfiche waarop zij kunnen noteren waarvan ze op school genieten.
Ook leren dankjewel zeggen voor deze leuke dingen hoort bij de opdracht.
We startten de opdracht met een relaxatieoefening.
Hierbij werd een verhaal voorgelezen over prinsen en prinsessen. We moesten op de grond gaan liggen en onze ogen sluiten. De leerlingen hebben van de oefeningen genoten!
Leerlingen genieten van de relaxatieoefening.
Dankjewel!
Dank voor uw aanwezigheid!
Afscheid nemen, dat bestaat niet. Zij die ons zo dierbaar waren, blijven altijd bij ons.
Onder het motto “YES, WE CAN!” hebben onze leerlingen het beste van zichzelf gegeven in het optreden voor de grootouders. Stoere jongens en meisjes hebben hun muzische talenten kunnen inzetten om een mooie show te brengen vol dans, muziek, acrobatie, rap, sport, … De grootouders konden nadien genieten van koffie en taart en een bezoekje brengen aan de klassen van hun kleinkinderen.
Het was een geslaagde namiddag; jong en iets minder jong hebben genoten!!
Ander foto’s? zie website foto’s algemeen
Maandag 5 oktober, op de Internationale dag van de leerkracht, werd er om 16 uur nog eens extra luid aan onze schoolbel getrokken.
Reden? We wilden aan iedereen laten horen dat ELK KIND, ELKE JONGERE, recht heeft op goed onderwijs! Jammer genoeg geldt dit nog niet voor iedereen in onze wereld…
Sport, sport, sport, … dat was het enige dat op het programma stond! Maar wat voor sporten!? Onze leerlingen konden weer kennismaken met sporten die niet zo alledaags zijn, zoals rugby, airtrack, boogschieten, verdedigingssport, ….
Een klemtoon lag op team spirit, uithouding, verdraagzaamheid, …
airtrack!
verdedigingsport!
boogschieten!
rugby!
rollerroad!
Nee, we gaan niet stemmen en ook niet zingen.
STEM staat in een internationale context voor:
STEM staat dus voor een waaier aan technologische, technische, exact-wetenschappelijke en wiskundige opleidingen en beroepen. |
 |
U denkt misschien meteen aan ingenieurs of computerprogrammeurs, maar STEM is veel meer dan dat.
Denk maar aan:
De samenleving van vandaag heeft mensen nodig met een STEM-profiel. Mensen met een neus voor wiskunde, exacte wetenschappen, ingenieurswetenschappen, techniek en technologie.
Daarom is het belangrijk dat jongeren kiezen voor STEM en een beroepsloopbaan uitbouwen in STEM.
Om loopbanen in wiskunde, exacte wetenschappen, techniek en technologie te stimuleren, heeft de Vlaamse regering een actieplan uitgewerkt.
We zijn met enkele leerkrachten de opleiding van de overheid aan het volgen en ook onze pedagogische studiedag van volgende week staat volledig in het teken van STEM. Maar eigenlijk zijn al goed bezig op gebied van techniek. Zelfs onze kleuters worden heel vaak in contact gebracht met techniek. Vandaag was daar een mooi voorbeeld van te zien in het 2de kleuter!
De kinderen van vandaag zijn de volwassenen van morgen. Het is dan ook essentieel dat er over hun opvoeding ten aanzien van de milieuproblematiek wordt gewaakt. Dank zij de workshop LABO (Leren Afval Beheren Op school) van Imog leerden onze leerlingen van de 2de en de 3de graad nadenken over hun aankopen, afval goed sorteren, afval voorkomen en afval hergebruiken of recycleren.
Naar jaarlijkse gewoonte stapten of trapten onze leerlingen en (groot)ouders vandaag naar school. Te voet of met de fiets naar school gaan zorgt voor meer veiligheid op de schoolroute en aan de schoolpoort. De strapdag stimuleert kinderen en ouders om zich op een duurzame wijze te verplaatsen. Kinderen vinden het leuk en het is bovendien goed voor het milieu en de gezondheid. Omdat we een Octopusscholen zijn, hebben alle strappende kinderen een hip armbandje gekregen. Laat ons hopen dat ook deze strapdag iemand kan overtuigen de auto meer thuis te laten!
Fietscontrole door de wijkagent
Kennismaken met de agent
Fietsparcours in de Hoogkouter
Het straplied
