Voortaan start iedere buitenactiviteit met ons buitenlied. In de flow learning lesmethode die we toepassen is dit de eerste fase: stimuleer enthousiasme. We beginnen met een speelse activiteit waar de energie van gaat stromen en die maakt dat de kinderen enthousiast worden.

Dit is de tekst van ons buitenlied. Voor de muziek kan je bij uw zoon of dochter terecht, die kent het vast en zeker al.

KOM MAAR MEE WE GAAN NAAR BUITEN   KLAP KLAP KLAP
KOM MAAR MEE WE GAAN NAAR BUITEN BOEM BOEM BOEM

WANT BUITEN LEER JE BETER
WORD JE ECHT EEN ALLESWETER

KOM MAAR MEE WE GAAN NAAR BUITEN
ZET DE STAP  !

Wie vandaag iets roods aanhad heeft duidelijk zijn liefde voor onze planeet getoond!

Vandaag was het dikke truiendag. Wat startte als een symbolische actie om het Kyotoverdrag in de verf te zetten, is ondertussen uitgegroeid tot een vaste waarde. Ook wij deden mee, want energieverbruik, bescherming van het milieu, zorg voor de natuur, … vinden wij belangrijk. In alle klassen kwam het onderwerp een bod en de verwarming werd 3 graden lager gezet

Wist je dat?

Als u een dikke trui of thermische onderkleding draagt, kunt u de thermostaat lager zetten. Eén graad minder betekent gemiddeld 7% minder stookkosten en broeikasgassen. Ook door lichten te doven bij het verlaten van een ruimte, toestellen uit te schakelen na gebruik, de verwarming correct af te stellen, … kunt u energie besparen en de CO2-uitstoot verminderen. Op de website van Dikketruiendag vindt u nuttige tips om het hele jaar door energie te besparen(externe website)

Dit zijn onze prins en prinses carnaval! Een noot in een stukje taart heeft beslist. Het was een superleuke dag voor alle soldaten, muizen, K3 ‘s, rovers, piraten, agenten, prinsessen, … en voor de vele andere figuren. We dansten ook de move tegen pesten. Op het podium kon iedereen die het wenste zijn talenten tonen. Proficiat, jullie deden het prachtig!

De move tegen pesten!

Mmmmmm, lekker!

Dichter aan het werk!

De lessen muzische stonden op gedichtendag in het teken van poëzie! 

Er werden zelfgekozen biebboeken samengevat in enkele poëtische zinnen! Wie het boek leest, vindt een leuke bladwijzer in zijn/haar boek met een stukje poëzie op.
Leuk toch?

Lijmen

Ik had drie beestjes,
drie beestjes van steen.
Een vogeltje.
Een veulentje.
Een varkentje.

Ze zijn gevallen.
Ze braken stuk.
Ik heb ze gelijmd.
’t Is bijna gelukt.

Ik heb drie beestjes.
Drie beestjes van steen.
Een volentje.
Een veukentje.
Een vargeltje.

Door Joke Van Leeuwen

Dit gedicht werd gebruikt om zelf nieuwe dierennamen te verzinnen, zoals de schildala, kopad of kivaar. Het dier werd dan getekend.

In een andere klas werden 5-woorden-gedichten geschreven. zoals:

Gras groen, net een zoen!                                         Bas, geen boekentas in klas!

 Heb je veel haar? Raar!

Gedichten? Wij zeggen JA!

De MOS-boom vindt u in de inkom van de school.

Onze school  bevindt zich in een uitzonderlijk groene omgeving. We willen dan ook  zoals de naam het aangeeft een ‘groene’ ‘buiten’school zijn. Dat betekent dat wij ons inzetten om onze leerlingen op te voeden tot milieuvriendelijk gedrag.

Wij doen dit in samenwerking met MOS (Milieuzorg op school). Deze organisatie reikt een helpende hand aan scholen die inspanningen doen om iets te doen aan de afvalberg en vele andere milieuproblemen waar onze wereldbol mee te kampen heeft.

Onze school wil op een structurele manier werken rond milieu.

Naast eenmalige acties bouwen we een beleid uit waar zowel leerlingen, ouders, leerkrachten, directie, ondersteunend personeel en onderhoudspersoneel bij betrokken worden. De school neemt diverse doordachte maatregelen. Milieuzorg uit zich o.a.in aandacht voor het afvalbeheer/beleid, energiegebruik (verbruik), zorg voor water,…. 

Via onze MOS-boom willen we u laten zien hoe wij ons milieu – en gezondheidsbeleid uitbouwen. Iedere foto stelt een project voor. De wekelijkse cartoon die u er ook vindt, stemt even tot nadenken.

De kauw is voor het derde jaar op rij de meest getelde vogel op de Vlaamse speelplaatsen. De zwarte kraai en de houtduif vervolledigen de top drie.

Uit de eerste resultaten blijkt dat 253 scholen en 4408 leerlingen samen meer dan 8600 vogels geteld hebben. Nooit eerder hebben zoveel scholen deelgenomen aan de telling.

Hier lees je meer:      http://www.natuurpunt.be/news

Wij hebben met 7 klassen geteld. We moesten de grootste groep die je in één keer ziet van iedere soort doorgeven. Dit zijn onze resultaten:

huismus:3

pimpelmees:3

roodborst:2

heggenmus:3

Turkse tortel:5

stadsduif:4

kauw:8

spreeuw:1

merel:5

koolmees:4

winterkoning:2

vink:5

houtduif:4

ekster:3

zwarte kraai:5

Bij onze telling komt  de kauw dus ook op nummer 1!

Wat een dag vandaag: naast de bouw van de wilgenhut bezorgde de ouderraad ook 4 gloednieuwe fietsen voor de kleuters!!! 

We kunnen jullie niet genoeg bedanken!!!!!!!!

Dank zij de ouderraad beleefde ons 6de leerjaar een speciale dag. Onder leiding van een “specialist” en met de hulp van ouders uit de ouderraad en enkele handige opa’s mochten zij vandaag een wilgenhut met tunnel bouwen. Een hele karwei een toffe belevenis was het. Iedereen heeft er van genoten. Dat het nu maar gauw mooi weer wordt zodat de wilgen groeien en wij veel in onze hut kunnen.

Meer foto’s? Zie website fotoalbum algemeen

Hartelijk aan onze super-ouderraad en de bereidwillige helpers, jong en iets minder jong!

We zijn gestart met de zakdoekentijd! Een zakdoek correct gebruiken, ook dat leren we in de kleuterklassen. Er werden zelfs kunstwerken over gemaakt, een samenwerking tussen het 6de leerjaar en de 2de kleuterklas. Het resultaat kan je bewonderen van op straat. Let je eens op de kaders op de ramen langs Oostdorp?